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我们班上有这样一位学生
作者:上江小学 文章来源:本站原创 浏览次数: 更新时间:2017-08-14 09:43
班上有一位小徐同学,虎头虎脑,劳动挺积极,也关心身边的同学和老师,可令人头疼的竟是语文、数学、英语常要面临不及格的危险。找他谈心,给他补课,真是花了不少心思。他懒,懒得做作业,懒得听讲,懒得工整地写好每一个字……久而久之,他成了学困生。可是,有过好几次,他却令我刮目相看。

最近,班里同学积极响应学校“护绿”行动,纷纷从家里带来小花小草装点自己的教室;也有同学掏出自己的零花钱,作为班级“护绿”基金。应学生之托,给他们买了几盆花。带回学校没几天,花开始蔫了。同学们都不知道该怎么办,也不明白花蔫的原因。这时,小徐在旁边发话了:“这个花不能浇水的,好多同学天天在浇水。”在他的建议下,同学们不再对花乱献“殷勤”了。花儿又开始苏醒,尽显自己的风采。

又有一次,班里轮到国旗下表演,为了增加点气氛,特借来快板助阵。可表演的四位同学都不知快板怎么拿,随便拎着,打响就行。小徐看到了,叫嚷开了:“电视里的快板都不是这么拿的,是把大拇指伸在两板中间的。难道你们没看到过么?”短短的两句话,周围的同学听了哑口无言。

小徐同学就是这样一个人,他知识丰富,但他的知识不是我们家长、学生和老师平时经常强调和看中的。

这又让我联想起自己的邻居。他比我大四岁,小学一年级读了三年,倒不是因为身体原因或逃学所致,使他留级的。勉强挨到小学毕业就不去上学了。可他的手真巧。别人的录音机、收音机、电视机、电扇坏了,只要经过他的摆弄,保管使那机器正常运转(确保不换零件的前提下)。后来到造纸厂工作,因为勤劳,一学就会,没过多久徒弟就收了好几个,还做了班长。到了应征入伍的年龄,他体检合格了。可因为没认识几个字,上级领导只好“放过了”他。他没上过初中,更没学过电路方面的串联和并联,但他结婚时新房内的线路都是他自己拉的,而且布局合理,各有用处。

那么,像我邻居和小徐同学这样的人,平时看似老实,甚至可以说是“笨”的人,我们该怎样评价呢?或者该怎样把他们另一方面的优势转到学习上来呢?让他们收获更多呢?希望路过的各位也来发表您的看法。
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