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校园动态 
浙江:温州市瓦市小学举行“爱智慧”儿童哲学周系列活动
作者:上江小学 文章来源:本站原创 浏览次数: 更新时间:2018-12-10 06:13

  为营设浓郁的儿童哲学课程学习氛围,推进儿童哲学活动深入孩子心灵,温州瓦市小学举行了为期一周的“爱智慧”儿童哲学周活动。

  每个班级进行“我思我想”的活动,进行儿童哲学的头脑风暴。“人真的是猴子变来的吗?”“在家里劳动赚钱好不好?”“学校里发现一个大马蜂窝,我们要不要消灭它?”等等儿哲问题,在老师的引导下,学生进行思考、讨论。

浙江:温州市瓦市小学举行“爱智慧”儿童哲学周系列活动

“我思我想“展示活动

  儿童哲学作品征集面向瓦小全体学生,分成低中高段三个层次,布置不同儿哲作品任务。一、二年级是绘画艺术展,即童言童语画哲学。孩子们可以在家长的陪同下共同选择话题进行探讨,然后将想要表达的主题以绘画的形式展示出来,同时在图画中设置一个小版块:我想说的感言。三、四年级是我思我想展示区,即童言童语话哲学。学校面向全体师生征集孩子感兴趣、面临困惑的话题,将话题记录在卡片上投入话题征集箱,为其中优秀的点子颁发儿童哲学话题“金点子”奖并上墙展示。五、六年级是儿童哲学手拉手共成长活动,即童言童语谈哲学。学校根据五、六年级的班级数目,分配合理的安排。部分班级开展清廉之“公正”主题晨会,从6—8个观点阐述“公正”不同层面的不同理解。还有些班级之间相互结对,分别针对毅力、融合、创新三个主题,阐述不同观点,每个班级利用少先队活动课或班会课进行探讨、罗列,然后整理出6—8个观点以迷你手抄报的形式上交,并与校园内展示交流。

浙江:温州市瓦市小学举行“爱智慧”儿童哲学周系列活动

大队委竞选海报“我思我问”

  在学校大队干部就职仪式上,大队委们还带给大家带来了精彩表演和儿哲话题讨论。两个孩子分别扮演爸爸和女儿,将带有思维火花的小品表演《犹太女孩的三次回答》惟妙惟肖地展现给大家。让大家明白——“学会提出好问题,是让世界变美好的开始。”学会提出好问题,也是学习儿童哲学的好开始。

浙江:温州市瓦市小学举行“爱智慧”儿童哲学周系列活动

哲学剧讨论

  大队委们又针对“现在碰瓷的情况有很多,如果一个老奶奶摔倒在地,你该不该扶呢?”“万物皆有灵,没有买卖就没有伤害。”“想要成功,是努力重要,还是天赋重要?”三个儿童哲学话题展开讨论,引发全场师生的共鸣,大家各自心中都有不同的思考与感悟。

浙江:温州市瓦市小学举行“爱智慧”儿童哲学周系列活动

学生观点和哲学绘画展板

  “公正,即公平正直。正直者,所谓公;不偏私,所谓正。”主题晨会主要从经典故事、儿哲话题小品、社会现象观点、公正歌四个活动开展。先从祁黄羊举荐仇人作要职、林肯给乞丐敬礼的故事中,引发大家对公正的体悟。还以小品表演“父母重男轻女的情景剧”“学校里竞选班干部不正当手段获选”,直观感受公正的重要性。随后,孩子们又针对现实中的热门事件“昆山龙哥被反杀案”“重庆公交车坠江案”,展开你一言我一语的激烈讨论,提出自己的不同观点,将晨会的气氛达到高潮。最后的《公正歌》合唱,“声”入人心。

浙江:温州市瓦市小学举行“爱智慧”儿童哲学周系列活动

思辨式队会“何为公正 公正何为”

  家庭微哲学培训会上,瓦市校区负责人林晓副校长指出传统的“家长说教,孩子倾听”家庭教育模式,常常无法真正触动孩子心灵。而瓦市小学的 “家庭微哲学”,打破了传统“家长说教”形式,强调孩子与父母的平等地位,让孩子在与父母民主对话中,产生共鸣,使教育目标自然而然地渗入到儿童的内心,这样不仅促进孩子形成了一种正确而深刻的认识,更有助于改善亲子关系。学习会更是邀请到瓦市小学的儿哲家庭代表在本次夜学堂上做经验交流和亲子演绎。儿童哲学郑老师也现身说法,表明:不懂哲学,孩子照样多才多艺;懂点哲学,孩子的思考更有深度,人生眼界更加广阔。将儿童哲学的“网”延伸到瓦小学子的每家每户,都是为了让教育变得更加智慧,家长“哲”育,孩子“哲”学。

浙江:温州市瓦市小学举行“爱智慧”儿童哲学周系列活动

“家庭微哲学”培训

  瓦市小学儿童哲学周的系列活动丰富精彩,在这么一个持续的时间段里,它是以螺旋上升的形式,将儿童哲学的内涵渗透在活动之中。这些活动的顺利开展,不是一蹴而就的,它是所有瓦小师生共同积累的结晶,而这些活动正是对儿童哲学最完美的呈现。正如荀子所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”相信瓦市小学的儿童哲学会像水流一样越积越多,越流越长,变成汪洋大海,任孩子们在儿哲的浪花里自由翻飞、飞舞、飞翔。(浙江省温州市瓦市小学 周莹)

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